Khi bạn nộp đơn cho một vị trí giáo viên, giảng viên, bạn có thể được hỏi về triết lý giảng dạy của mình. Nhà tuyển dụng có thể hỏi câu hỏi này để hiểu liệu phương pháp và phong cách giảng dạy của bạn có phù hợp với phương pháp và phong cách giảng dạy của trường hay không.
Việc thuê các ứng viên có kỹ năng giảng dạy hiệu quả trong các vai trò liên quan có thể cực kỳ có lợi cho nhà tuyển dụng. Do đó, việc chuẩn bị trước cho câu hỏi này giúp bạn tự tin trả lời câu hỏi phỏng vấn có vẻ hóc búa này.
Triết lý giảng dạy là gì?
Là một người đã trải qua nhiều năm ngồi trên ghế giảng đường, chắc hẳn sẽ để ý thấy các giáo viên, giảng viên mỗi người có một phong cách dạy khác nhau. Có người dạy rất tận tâm, dễ hiểu, giúp sinh viên có hứng thú học tập. Cũng có giáo viên dạy khó hiểu, không có cách truyền đạt thu hút và thiếu sự lôi cuốn.
Đó có thể xem là phong cách giảng dạy của mỗi giáo viên, và nó phụ thuộc vào triết lý giảng dạy của từng người. Triết lý giảng dạy là niềm tin, đạo đức và nguyên tắc duy nhất của người giáo viên xung quanh việc giảng dạy.
>> Tìm việc làm mới nhất.
Nếu bạn muốn trở thành một giảng viên giỏi trong tương lai, bạn cần có triết lý giảng dạy riêng cho mình. Triết lý của bạn có thể được phát triển theo thời gian thông qua kinh nghiệm giảng dạy, giáo dục, quan sát và nghiên cứu thực hành của bạn. Một triết lý tổng hợp cách tiếp cận giảng dạy của bạn và có thể giúp bạn trong các tình huống hàng ngày xảy ra trong lớp học hoặc nơi làm việc.
Cách xây dựng triết lý giảng dạy cho mình
Nếu bạn không chắc chắn về triết lý giảng dạy của mình, hãy cân nhắc tự hỏi bản thân những điều sau:
- Những giáo viên / nhà giáo dục nào đã truyền cảm hứng cho bạn?
- Cách tiếp cận của bạn khi một sinh viên hoặc học viên đang gặp khó khăn là gì?
- Làm cách nào để khen thưởng hành vi tốt? Làm cách nào để giải quyết hành vi xấu?
- Tôi phải tuân theo những tiêu chuẩn nào?
- Khoảnh khắc giảng dạy thành công nhất của tôi là gì?
- Sinh viên hoặc học viên của tôi sẽ nói gì về tôi?
Viết ra câu trả lời của bạn cho những câu hỏi này có thể giúp bạn nhận thấy các chủ đề chung và giúp bạn xác định triết lý giảng dạy của mình dễ dàng hơn, dễ tìm việc làm mới hơn.
Mẹo trả lời “Triết lý giảng dạy của bạn là gì?” trong một cuộc phỏng vấn
Có một số điều bạn nên cân nhắc khi bắt đầu soạn thảo câu trả lời cho câu hỏi này. Dưới đây là bốn mẹo bạn nên ghi nhớ:
Giữ nó ngắn gọn
Hãy thẳng thắn nhất có thể. Bắt đầu bằng cách xác định những gì bạn nghĩ rằng việc giảng dạy sẽ đạt được, liệt kê các phương pháp bạn sử dụng để đạt được mục tiêu đó, và sau đó chia sẻ một câu chuyện để minh họa các phương pháp đó.
Nói ở thì hiện tại
Sử dụng các cụm từ như “Tôi tin rằng một giáo viên nên…” hoặc “Tôi sử dụng các chiến lược…” thay vì đề cập đến niềm tin và kỹ năng của bạn ở thì quá khứ, chẳng hạn như “Tôi học tốt nhất là…” hoặc “Tôi đã giúp học sinh đạt được…” Điều này mang lại cho triết lý của bạn một giai điệu tích cực hơn.
Tránh những biệt ngữ không cần thiết
Giải thích triết lý giảng dạy của bạn bằng ngôn ngữ hàng ngày dễ học hơn là các thuật ngữ kỹ thuật phức tạp. Điều này sẽ đảm bảo người phỏng vấn hiểu đầy đủ câu trả lời của bạn và nhận ra điểm mạnh của bạn. Nó cũng giúp họ áp dụng câu trả lời của bạn cho tổ chức của họ, điều này đặc biệt hữu ích nếu bạn đang chuyển ngành.
Sử dụng các ví dụ cụ thể
Khi nói đến việc chia sẻ triết lý giảng dạy của bạn, điều quan trọng là phải “thể hiện” cũng như “kể”. Cung cấp cho người phỏng vấn của bạn một cái nhìn thoáng qua về phương pháp giảng dạy của bạn bằng cách cung cấp các ví dụ chi tiết về kinh nghiệm trong quá khứ của bạn. Thảo luận về cách bạn đã áp dụng các phương pháp của mình cũng như những kết quả tích cực mà bạn đã đạt được thông qua phong cách giảng dạy của mình.
Kết luận
Giảng viên là một công việc đặc thù, thay đổi trí thức và cả tâm thức của người khác. Vì thế, người giảng viên cần có triết lý giảng dạy riêng hiệu quả. Đó là cũng tiêu chí khi đi tìm việc làm mới mà bạn sẽ được nhà tuyển dụng hỏi.
